Συνολικά 73.273 υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων, από τους 92.020 που συμμετείχαν έστω και σε ένα πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα, έλαβαν τη βαθμολογία τους, για πρώτη φορά, στο κινητό τους τηλέφωνο, ήτοι σχεδόν 8 στους 10 υποψηφίους (ποσοστό 79,6%).

Η διαδικασία ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία, καθώς τα μηνύματα εστάλησαν και παραδόθηκαν εντός 5 λεπτών, παράλληλα με την ανάρτηση των αποτελεσμάτων στις σχολικές μονάδες και την εφαρμογή του ΥΠΑΙΘ results.it.minedu.gov.gr.

Η εφαρμογή αναπτύχθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας – ΕΔΥΤΕ Α.Ε. (GRNET), Φορέα του υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Ψηφιακών Συστημάτων, Υποδομών και Εξετάσεων του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο του Ψηφιακού Μετασχηματισμού της Εκπαίδευσης.

Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, επισήμανε πως «με γνώμονα την εξυπηρέτηση των πολιτών και με σύμμαχο την τεχνολογία, δώσαμε φέτος τη δυνατότητα στους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων να λάβουν άμεσα ενημέρωση για τη βαθμολογία τους και στο κινητό τους. Η μεγάλη ανταπόκριση των νέων μας είναι ενδεικτική της επιθυμίας τους να αξιοποιήσουν νέα ψηφιακά εργαλεία.  Συνεχίζουμε, σε εξαιρετική συνεργασία με το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ολοταχώς τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα αναπτύσσουμε περαιτέρω τις ψηφιακές δεξιότητες σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα».

Από την πλευρά του, ο Κυριάκος Πιερρακάκης δήλωσε πως η αποστολή των αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών εξετάσεων στα κινητά τηλέφωνα των μαθητών «συμβολίζει μία μετάβαση, από την εποχή που τα αποτελέσματα μεταδίδονταν μέσω του ραδιοφώνου στο σήμερα, όπου απεστάλησαν για πρώτη φορά απευθείας και προσωπικά σε όσους μαθητές είχαν δηλώσει ότι το επιθυμούν».

«Για εμάς η τεχνολογία είναι μέσο και όχι σκοπός. Είναι μέσο για να διευκολύνουμε την καθημερινότητα των πολιτών, αλλά και για να σηματοδοτήσουμε έναν νέο ρόλο του κράτους, που θα πηγαίνει αυτό στον πολίτη για όσα εκείνος χρειάζεται. Έχουμε μια διαρκή και ιδιαίτερα παραγωγική συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, με στόχο να αναβαθμίσουμε συνολικά την εκπαιδευτική διαδικασία εισάγοντας νέα ψηφιακά εργαλεία» κατέληξε ο κ. Πιερρακάκης.