Τμήμα ψευδοροφής στο νηπιαγωγείο του Γραμματικού κατέρρευσε, την περασμένη Παρασκευή, την ώρα που ευτυχώς τα μικρά παιδιά βρίσκονταν έξω από την αίθουσα, προκαλώντας την οργή γονέων και πολιτών, με την αντιπολίτευση του δήμου Μαραθώνα να καταγγέλλει ότι το συγκεκριμένο νηπιαγωγείο τέθηκε σε λειτουργία, μόλις τον περασμένο Ιανουάριο, κάτω από κερκίδες ποδοσφαιρικού γηπέδου.
«Ως πότε η “τύχη” θα είναι με το μέρος μας ώστε να μην πέφτουν οι τοίχοι και τα ταβάνια στα κεφάλια των παιδιών μας;» αναρωτιέται σε ανακοίνωσή της η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Μαραθώνα, καθώς στον ίδιο Δήμο και συγκεκριμένα στον Βαρνάβα πριν έναν χρόνο είχε καταρρεύσει η οροφή του Δημοτικού Σχολείου.
Η ανακοίνωση της Ένωσης:
Η πτώση της οροφής στο Νηπιαγωγείο του Γραμματικού, δεν είναι ούτε το πρώτο -ούτε δυστυχώς θα ειναι το τελευταίο- περιστατικό σε σχολικό κτίριο. Τα περισσότερα σχολικά κτίρια είναι «ωρολογιακές βόμβες» έτοιμες να σκάσουν ανά πάσα στιγμή λόγω της πολιτικής των εκάστοτε Κυβερνήσεων που έχουν στην ουσία εγκαταλείψει την ασφάλεια, συντήρηση, επισκευή και κατασκευή των σχολικών κτιρίων, χωρίς κανένα έλεγχο, στους Δήμους, τις διάφορες ιδιωτικές κατασκευαστικές εταιρείες και στην ελεημοσύνη των διάφορων χορηγών.
Τα σχολικά κτίρια και η Δημόσια παιδεία λόγω της πολιτικής της υποχρηματοδότησης φυτοζωούν. Τα τελευταία χρόνια η χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών έχει μειωθεί περίπου στο 40% με αποτέλεσμα να μην φτάνουν τα χρήματα ακόμα και για τη στοιχειώδη καλυψη των αναγκών των σχολείων. Το αποτέλεσμα είναι τα σχολεία να λειτουργούν οριακά με σοβαρές ελλείψεις σε παιδαγωγικά μέσα, εξοπλισμό, με σοβαρά κτιριακά προβλήματα υποσυντήρησης από τη χρόνια υποχρηματοδότηση. Ακόμα, η κατάργηση στις 30/6/24 των σχολικών επιτροπών των Δήμων δημιουργεί σήμερα μια τραγική κατάσταση στα οικονομικά των σχολείων. Με την έναρξη των μαθημάτων σε πάρα πολλά σχολεία λείπουν υλικά καθαριότητας, αναλώσιμα, γραφική ύλη, μελάνι φωτοτυπικού ενώ ακόμα και το φιλοδώρημα των 500 ευρώ που προβλέπεται ανά σχολείο δεν φτάνει ούτε για τα βασικά.
Μέσα σε όλα αυτά όποια «μερεμέτια» και επισκευές γίνονται από διάφορους εργολάβους γίνονται στη λογική του «κόστους – οφέλους», και χωρίς πραγματικους ελέγχους από τις υποστελεχωμένες τεχνικές υπηρεσίες των Δήμων, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για να ζήσουμε ξανά και ξανά την αγωνία του «πάμε και όπου βγει».
Ως Ένωση Γονέων απαιτούμε:
α) Να ολοκληρωθούν άμεσα όλες οι απαραίτητες εργασίες στο Νηπιαγωγείο του Γραμματικού για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών και η Δημοτική Αρχή να προβεί στον έλεγχο των εργασιών με εξειδικευμένο επιστημονικό κλιμάκιο και να δοθεί πιστοποιητικό καταλληλότητας μαζί με όλα τα νομιμοποιητικά έγγραφα της μετατροπής του χώρου.
β) Να μην σταματήσει η έρευνα για την εύρεση χώρου για την κατασκευή νέου κτιρίου για το Νηπιαγωγείο του Γραμματικού, για να μην στεγάζεται κάτω από κερκίδες και γήπεδα
γ) Η Δημοτική αρχή να διεκδικησει αύξηση της χρηματοδότησης το ύψος των πραγματικών αναγκών ώστε να καλυφθούν πλήρως οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων του Δήμου μας
Μαζί με τις Ομοσπονδίες Γονέων, τους Συλλόγους Γονέων και τους μαθητές απαιτούμε τώρα από το υπουργείο Παιδείας, Εσωτερικών και τις αρμόδιες υπηρεσίες αναλάβουν τις ευθύνες τους και:
- Να γίνουν έργα και επισκευές στα σχολεία άμεσα και να ξεκινήσει εδώ και τώρα γενναίο κρατικό πρόγραμμα σχολικής στέγης.
- Οι αρμόδιες υπηρεσίες να ξεκινήσουν άμεσα την διαδικασία στατικού ελέγχου σε όλα τα σχολικά κτίρια, ωστε να μην «πάμε και όπου βγει» στη επόμενη σεισμική δόνηση.
- Να γίνουν έργα και επισκευές στα σχολεία άμεσα και να ξεκινήσει εδώ και τώρα γενναίο κρατικό πρόγραμμα σχολικής στέγης.
- Οι αρμόδιες υπηρεσίες να ξεκινήσουν άμεσα την διαδικασία στατικού ελέγχου σε όλα τα σχολικά κτίρια, ωστε να μην «πάμε και όπου βγει» στη επόμενη σεισμική δόνηση.
Η Ένωση Γονέων θα συνεχίσει να απαιτεί τα αυτονόητα για όλα τα παιδιά: δωρεάν δημόσια παιδεία σε σύγχρονα ασφαλή σχολεία.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΟΣΤΟΣ! Καθήκον μας είναι να διεκδικήσουμε το δικαίωμά τους για δημόσια και δωρεάν παιδεία σε ένα ασφαλές και σύγχρονο σχολείο με όλες τις προϋποθέσεις κατάλληλης υλικοτεχνικής υποδομής, επαρκούς εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού, που να εξασφαλίζει την ουσιαστική τους μόρφωση και τη σωστή κοινωνικοποίησή τους.
